9月28日下午，三亚崖州湾科技城上海世外教育附属外国语学校礼堂内，200余名中小学生屏息凝神。中国工程院外籍院士菲利克斯·达帕雷·达科拉（以下简称“达科拉院士”），联合中国农业科学院国家南繁研究院的院士专家团队走进校园，将南繁故事与种业知识送进青少年课堂，为孩子们带来一堂别开生面的科学思政课。

中国工程院外籍院士菲利克斯·达帕雷·达科拉在授课。张慧膑罗子敏摄

“无论是海南的水果，还是非洲的水果，背后都藏着植物科学的奥秘。”达科拉院士从非洲旱地作物、传统医药中的植物密码讲起，分享了自己数十年深耕田间、潜心钻研土壤与根瘤菌的科研之路。整场讲座没有晦涩难懂的公式，只有一个个带着泥土气息的真实故事，让孩子们读懂了“共生就是双赢”的科学真谛，也深刻记住了“科学家不是困在论文里，而是行走在泥地里”的质朴真理。

“以前只听过‘南繁’这个名字，今天才知道小小的种子背后藏着这么多学问。”听完两场专题讲座，一名同学激动地说道，这是他第一次真切感受到农业科技的独特力量与无限魅力。

随后，国家南繁研究院副院长刘记接续开讲。他以通俗易懂的语言，从种子结构、生命奥秘，到南繁加代、种质资源创新、新时代育种技术逐层讲解，将深奥的“农业芯片”知识转化为青少年易于理解的科普内容。

互动问答环节，同学们踊跃举手、积极参与，围绕植物资源、种子育种、南繁科研等领域主动提问，现场氛围热烈。针对孩子们提出的各类问题，专家团队逐一耐心细致解答。

校长李明勇说：“南繁院在田间培育作物种子，我们在学校培育‘海岛种子’。”崖州区委常委、组织部部长程静表示，崖州湾集聚了大批国家级农业科研资源，要充分盘活优质科研资源、转化为特色教育资源，让科学家精神常驻课堂，为海南自贸港培育储备懂科学、有情怀、有担当的后备人才。据了解，本次活动既是科普月专项共建行动，也是院地人才服务的双向赋能与回馈。此次活动正式开启院校协同育人新篇章，将办学育人的发展坐标，锚定在国家种业振兴、海南自贸港建设的宏大版图之中。后续，崖州区将探索建立院校共建长效工作机制，推动科学教育跳出课本、走出课堂，走进科研实验室、走进南繁田间基地，让科学家精神全方位浸润校园、滋养少年成长。

近年来，崖州区依托南繁硅谷得天独厚的地域与科研资源优势，持续推动全域科普融入基础教育体系，将南繁文化、种业科研资源转化为辖区学校特色教育素材。崖州区教育局立足区域实际，打破传统课堂边界，积极推动科研院所、科技平台与中小学深度联动，把科研实验室、南繁育种基地打造成为青少年的“第二课堂”，着力构建“院所 学校”协同科普育人新模式，让本地青少年在家门口就能接触顶尖科研资源、拓宽科学视野、厚植种业报国的家国情怀。

（记者 张慧膑）